유아교육은 인간의 기초적인 삶의 태도와 가치관을 형성하는 중요한 시기이기 때문에, 이 시기에 적절한 교육을 제공함으로써 미래 사회를 이끌어갈 인재를 양성하는 데 기여하고 싶다는 깊은 생각을 하게 되었습니다.(중략)
2.전공분야에 대한 연구계획(연구하고자 하는 주제와 계획을 구체적으로
대적으로 가장 높았다고 생각된다.
4) 자격전환 연수의 담당 강사진
자격전호나 연수에 적합한 담당 강사는 해당 분야를 전공한 전문가여야 한다.
(이정환, 이영자, 배소연, 1991).
연수 대상자는 일단 소지 자격에 상관없이 강사진이 해당분야의 전문가이면서
유아교육 현장에 대한
이 우려되는 친환경 농산물보다 앞서가는 새로운 농법인 예술자연농을 개발하고 실천함으로 미래를 대비한다.
2) 의복문화 – 천연염색과 실크를 활용한 의복 문화의 개선
의복문화에 대한 끊임없는 노력으로 천연염색과 실크의 장점을 교육하고 다양한 제품을 개발하는 데에 주력한다.
3) 주
이다. 영유아가 일주일 동안 받는 사교육의 가짓수도 최소 1가지에서 8가지(안지영, 2003년) 혹은 최대 10가지 이상(김보림 외, 2007년; 박수진, 2001년; 서명희 외, 2009년), 심지어 13가지 이상의 사교육을 받는 영유아가 있다는 연구결과(한수미, 2009년)도 있다. 또한 영유아의 연령이 올라갈수록 초등학교 선
대해서는 여러 학자들이 다양한 견해를 제시하고 있다.
a. Scarr(1994) 등은 영유아보육의 질은 많은 요소들에 의해 결정되나, 가장 공통적인 요소는 건강과 안전에 관한 요구, 보육교사와 영유아간의 반응적이고 애정적인 상호작용, 발달에 적합한 교육과정, 집단크기의 제한, 연령에 기준한 교사와
이를 간과하거나 저절로 성장하여 극복하게 될 것으로 여겨 별다른 관심을 가지지 않는 경향이 있었으나, 현대에는 축적된 아동관련 정보에 기초하여 아동의 성격발달이나 정신병리, 문제행동의 원인들을 보다 체계적으로 이해할 수 있게 되면서 유아기 또는 아동기부터 정신건강의 문제와 문제 행동
이전공 영역들은 2006년부터 폐지하게 되었다. 그러나 이미 폐지된 전공에 독학학위제 학적을 보유하고 있던 사람의 경우에는 계속 시험에 응시할 수 있는 기회를 부여하고 있다.
ㄷ. 단계별 시험 과정
제 1단계는 교양과정 인정시험으로 이 시험의 합격을 통해 일반 대학의 교양과정을 이수하
(4) 5 공화국(1981~1988) : 도약기 중앙공무원교육원, 중앙공무원교육원 50년사,1999
이 시기에는 유아교육에서부터 성인교육에 이르는 평생교육의 이념이 활발히 논의되었고, 공무원교육훈련의 중요성도 다시 부각되었다. 정부는 과거의 안일과 타성에 대한 반성을 토대로 공무원 교육훈련 중장기발전
이 경제성장의 둔화와 실업률의 증가추세를 배경으로 복지예산을 삭감하는 경향이 있음에도 불구하고 스웨덴은 예외적으로 아동 및 가족 복지 정책을 꾸준히 확대 발전시켜왔다. 즉, 산업화 이후 빈민 아동과 기아 문제를 해결하기 위한 대책으로서의 보육제도부터 스웨덴 전체 아동들의 보호와 교육
유아미술지도는 유아에게 정서적 심리적 안정을 주어 건전한 시민으로 자랄 수 있는 계기를 제공해준다. 미술교육이나 유아미술치료는 아직까지 국가공인자격증은 없다. 때문에 현재 종사하시는 분들 중에서는 전공이 매우 다양하거나 학벌도 매우 다양하다. 아동미술치료는 요즘 대학원에서 전공을